Estudante da Escola Municipal Estado de Santa Catarina foi contemplado com a Bolsa de Iniciação Científica Júnior do CNPq após desenvolver um robô voltado à educação ambiental, reciclagem e programação.
Aluno de Imbé conquista Bolsa de Iniciação Científica do CNPq com robô inspirado em Wall-E
O estudante Mikael de Jesus da Silva, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Estado de Santa Catarina, em Imbé, foi contemplado em 2026 com a Bolsa de Iniciação Científica Júnior (ICJ), concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
O reconhecimento veio após a seleção do projeto “Wall-E e a Revolução da Limpeza Automatizada”, que une robótica, educação ambiental e tecnologia para incentivar a reciclagem.
A bolsa oferece auxílio mensal de R$ 300 e tem como objetivo estimular estudantes da rede pública a ingressarem no universo da pesquisa científica e do desenvolvimento tecnológico ainda durante a educação básica.
Como funciona o robô criado pelo estudante de Imbé?
Inspirado no personagem Wall-E, conhecido por recolher resíduos em um planeta tomado pelo lixo, o projeto foi desenvolvido para despertar a consciência ambiental de crianças e adultos de forma prática e interativa.
O robô foi construído utilizando materiais acessíveis, como papelão, uma plataforma Arduino e componentes eletrônicos.
Entre os principais recursos do protótipo estão:
- locomoção autônoma;
- sensor ultrassônico para detectar obstáculos;
- abertura automática da tampa para descarte de resíduos;
- fechamento automático após cinco segundos;
- retomada do percurso de forma independente.
Quando identifica um obstáculo a uma distância de até 15 centímetros, o equipamento interrompe o deslocamento e abre sua tampa em um ângulo aproximado de 90 graus, permitindo que o lixo seja depositado. Em seguida, fecha automaticamente e continua seu trajeto.
Mais do que um robô: educação ambiental e iniciação científica
Além da proposta de contribuir para a redução da poluição urbana, o projeto aproxima estudantes do universo da ciência e da programação.
Durante o desenvolvimento, foram aplicados conceitos de robótica educacional, eletrônica, lógica de programação por blocos e automação, habilidades cada vez mais valorizadas na formação de jovens para profissões ligadas à inovação e à tecnologia.
A iniciativa também demonstra como soluções simples podem ser utilizadas para despertar o interesse pela sustentabilidade dentro das escolas.
O que é a Bolsa de Iniciação Científica Júnior?
A Bolsa de Iniciação Científica Júnior (ICJ) é um programa do CNPq voltado a estudantes da educação básica da rede pública.
Seu objetivo é incentivar a pesquisa científica desde cedo, aproximando jovens do ambiente acadêmico e estimulando o desenvolvimento de soluções inovadoras para desafios da sociedade.
Além do incentivo financeiro mensal, o programa contribui para fortalecer a formação científica dos alunos e incentivar a continuidade dos estudos.
Professor orientador participou do desenvolvimento
O projeto foi desenvolvido sob orientação do professor Delmar Arnau da Silva, que acompanhou todas as etapas da construção do robô.
O reconhecimento nacional evidencia o trabalho desenvolvido pela Rede Municipal de Ensino de Imbé no incentivo à inovação, ao pensamento científico e à aprendizagem baseada em projetos.
Reconhecimento fortalece a educação pública de Imbé
A conquista de Mikael reforça o potencial da educação pública municipal na formação de jovens pesquisadores.
Projetos como esse mostram que iniciativas desenvolvidas dentro das escolas podem gerar impacto social, incentivar a preservação ambiental e aproximar os estudantes das áreas de ciência, tecnologia, engenharia e inovação.
